深圳新聞網(wǎng)2026年1月19日訊 （記者 盧東勃）1月18日的午后，陽光灑進(jìn)招商街道長青老齡大學(xué)的多功能教室。這里流淌的不再是往常悠揚(yáng)的銀發(fā)歌聲，而是清脆稚嫩、初試啼聲的童音。近四十個孩子，在專業(yè)老師的指引下，努力尋找著旋律與節(jié)奏。這并非普通的音樂課，而是招商街道花果山社區(qū)“采桑子少兒合唱團(tuán)”公益培訓(xùn)的開班現(xiàn)場。窗外是都市的日常，窗內(nèi)是一個被社區(qū)精心搭建的、關(guān)于音樂與成長的起點(diǎn)。這一幕，恰好構(gòu)成了“一老一小”服務(wù)體系最生動的同框。

需求秒光：公益課堂背后的民生溫度

項(xiàng)目招生信息在南山黨群G+平臺發(fā)布，報名通道開啟后30個名額幾乎是“秒光”。這份急切背后，是眾多家庭對優(yōu)質(zhì)社區(qū)美育資源的真實(shí)渴求。一位母親坦言：“希望孩子有個正規(guī)又親近的地方感受音樂，而不是只有枯燥的考級?！睒闼氐男脑?，被常年活躍在公益舞臺上的采桑子合唱團(tuán)敏銳捕捉。這個由社區(qū)長者組成的金牌合唱團(tuán)，將自身資源反哺給社區(qū)少兒，從“老有所樂”延伸到“幼有所育”，一個公益閉環(huán)的想法由此萌芽，并在社區(qū)黨委的助推下迅速落地。

銀發(fā)奉獻(xiàn)：從“受益者”到“賦能者”

推動這個項(xiàng)目的力量，正是采桑子合唱團(tuán)的爺爺奶奶們，從文化活動的“受益者”到“賦能者”?！拔覀兊玫搅松鐓^(qū)的很多支持，現(xiàn)在也想為孩子們鋪一小段路。”一位合唱團(tuán)成員的話，道出了這份雙向奔赴的初心。基于深厚的社區(qū)情感，他們將積累的優(yōu)質(zhì)師資深圳大學(xué)音樂學(xué)院教授周春虎、資深媒體人汪敏等專業(yè)人士組成授課團(tuán)隊(duì)，服務(wù)于孩子們。這是一種溫暖的循環(huán)：社區(qū)滋養(yǎng)了采桑子合唱團(tuán)，合唱團(tuán)又以公益反哺社區(qū)；長者積累了經(jīng)驗(yàn)與資源，孩子獲得了陪伴與啟迪。歌聲在這里，不再只是旋律，而是連接一代人與另一代人的紐帶，成為社區(qū)自我生長、自我溫暖的力量。

專業(yè)浸潤：在趣味中播下音樂的種子

講臺上，周春虎教授并未急于傳授歌曲，而是帶領(lǐng)孩子們進(jìn)行呼吸游戲、聆聽音色差別?！昂铣烂钪?，在于學(xué)會傾聽與融合。”他強(qiáng)調(diào)。專業(yè)的教育理念，被包裹在趣味盎然的教學(xué)中。臺下，幾位采桑子合唱團(tuán)的成員靜靜旁聽，眼中滿是欣慰。他們不僅是組織者，未來更將作為“同學(xué)”與孩子們同臺演出。這種設(shè)計，讓項(xiàng)目超越了單一的教學(xué)范疇，預(yù)設(shè)了代際互動與藝術(shù)傳承的溫馨場景。

歌聲循環(huán)：社區(qū)自我生長的溫暖力量

首堂課在稚嫩卻充滿希望的歌聲中暫告段落。孩子們或許尚未完全理解何謂“民生微實(shí)事”，但他們已然感受了音樂的愉悅與集體的氛圍。這個項(xiàng)目，如同一座橋梁：連接了長者的奉獻(xiàn)與少兒的需要，連接了專業(yè)資源與社區(qū)土壤，也連接了文化享受與公益初心。社區(qū)，在這一老一小的歌聲接力與情感交融中，展現(xiàn)出其自我創(chuàng)造、自我滋養(yǎng)的蓬勃生命力。歌聲循環(huán)之處，正是美好社區(qū)生生不息的回響。