另外,沒有需求就沒有買賣,學生為什么喜歡這種“三無”零食,除了學校和家長做好引導(dǎo)之外,是否也可以在學生的日常餐食上,根據(jù)學生口味合理搭配呢?

人大代表表示,可以參照早餐點模式,或者午餐配餐模式,建立集中配送的校園周邊小賣點,需求解決了,買零食和“三無”餐食的少了,流動攤販賺不到錢,自然就不擺攤了吧。

第一現(xiàn)場、壹深圳客戶端記者:趙坤、李丹